Публикации по теме «4 класс» (561-580)
1
Презентация к классному часу "Здоровое питание"
Презентация может быть использована как дидактический материал, а также как самостоятельное учебное пособие.
1
Спортивное мероприятие "Здоровый Я"
Использование материала подойдет для урока-мероприятия, урока-спортивного праздника, спортивного праздника, внеклассного мероприятия посвященное здоровью.
5
Методическая разработка «Сборник сервисов нейросетей для работы учителя»
Интеграция технологий искусственного интеллекта в учебный процесс может значительно облегчить подготовку педагога к уроку, предлагая следующие возможности: разработка учебных сценариев и заданий для проверки знаний, создание дидактических материалов, поиск и анализ информации.
3
Ребенок с ОВЗ. Кто он? И как работать с обучающимися с ОВЗ
В данной статье рассматриваются особенности детей с ОВЗ, методы и формы работы с ними, а также роль тьютора в этом процессе. Также обсуждаются эффективные приемы коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу, а также специальные методики для обучения «особых» детей.
15
Презентация "Уникальные бабочки"
Работа создана для урока биологии «Отряд Чешуекрылые».
В презентации представлена информация о необычных бабочках, живущих в разных уголках нашей Земли.
Презентация может быть использована на уроках биологии, окружающего мира, классных часах и во внеурочной деятельности.
2
Статья «Формирование читательской грамотности у младших школьников на уроках литературного чтения»
Одним из важнейших навыков функциональной грамотности у младших школьников является читательская грамотность – способность понимать и применять информацию из письменных текстов для достижения своих целей в жизни
8
"Кто такой Домовой"?
Из презентации Вы узнаете: Кто такой Домовой, что он делает, как выглядит, приметы и поверья и т.д.
12
1
Контрольная работа по теме «Умножение многозначных чисел»
Контрольная работа по теме «Умножение многозначных чисел»
1
21
1
Психолого – педагогический лекторий Психолого – педагогический лекторий для родителей "КАК ПОНЯТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА"
Любим, но не всегда понимаем. Анализируя установки родителей, чьих детей можно отнести к категории эмоционально неблагополучных, мы поняли: они не принимают своего ребенка таким, каков он есть. Общаясь с ним, они предъявляют требования лишь к нему, но не к себе, пытаются реализовать свои потребности в уважении, достижении успехов, игнорируя потребности детей в любви, безопасности и защищенности. А это ведет к росту тревожности у дошкольников. Фактически родители стимулируют возникновение негативных эмоций у детей, чему способствуют авторитаризм, завышенные ожидания и критика их действий.
19
Конкурсная программа к 23 февраля для учащихся 4 класса
Цель: создание эмоционально-положительной атмосферы праздника
20
15
15
18
1
Статья «Словарная работа на уроках русского языка как средство обогащения словарного запаса младших школьников»
В данной статье поднимается вопрос о проблеме обогащения словарного запаса младших школьников. Статья имеет подпункты, в которых четко и подробно описывается понятие "словарный запас", его особенности. Также,я обозначила разнообразие видов словарной работы и подробное описание методик, которые используют учителя начальных классов на своих уроках.
2
Развитие эмоционального интеллекта у школьников в условиях кризиса
Интеллект — это когнитивная способность организма, проявляющаяся в способности решать различные задачи, адаптироваться к изменяющимся условиям окружающей среды и успешно справляться с проблемами.
Он является ключевым аспектом познавательной деятельности и позволяет субъекту эффективно учиться, исследовать, работать, общаться и успешно функционировать в социальной среде.
8
Интерактвиная игра "Печём блины с бабушкой! (читаем открытые слоги А, О, У, М, С, Х)
Игра предназначена для индивидуальных занятий при обучении чтения учащихся с УО (вариант1, вариант 2). Обучение по букварю В. В. Воронковой
